Mengintegrasikan Aplikasi Ilmiah ke dalam Pendidikan Teknik Melalui Perangkat Lunak Simulasi Interaktif

ABSTRAK
Banyak mata kuliah teknik yang terutama menekankan instruksi teoritis, yang tidak hanya menghambat pengembangan keterampilan praktis mahasiswa tetapi juga mengurangi keterlibatan mereka. Berbagai reformasi pendidikan telah diperkenalkan untuk meningkatkan penerapan di dunia nyata dan sifat interaktif kelas. Namun, reformasi ini sering kali memberikan waktu tambahan dan beban kognitif pada mahasiswa. Studi ini mengeksplorasi pendekatan untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan keterlibatan mahasiswa dengan menggabungkan pengetahuan yang diperluas dengan perangkat lunak simulasi interaktif. Secara khusus, kami menggabungkan teknologi tomografi terkomputasi fotoakustik (PACT) yang baru ke dalam mata kuliah Sinyal dan Sistem tingkat universitas sebagai kasus penelitian. Potensi pendekatan pendidikan ini dinilai menggunakan survei skala Likert, yang menunjukkan peningkatan yang menjanjikan dalam pemahaman mahasiswa tentang konsep-konsep kompleks saat menggunakan perangkat lunak simulasi interaktif. Selain itu, umpan balik positif dari mahasiswa semakin mendukung temuan ini. Studi ini memberikan gambaran komprehensif tentang implementasi dan potensi keuntungan dari inovasi pendidikan ini, yang menawarkan wawasan berharga untuk pengembangan di masa mendatang.